Características de los valores más importantes

Te explicamos todas las características de los valores y qué son los bienes, por qué son importantes y en general. Asimismo, cuáles son sus características y ejemplos generales.

¿Qué son los valores?

Las características de los valores se toman como ciertas cualidades de los objetos y/o sujetos que se consideran positivos. Estas cualidades son reconocidas o atribuidas por un grupo social en base a su comportamiento, sentimientos o características en un determinado ámbito.

De otro modo, evaluación es también la aceptación o rechazo (es decir, evaluación) que se le da al sujeto u objeto. Por ejemplo, decir que un objeto es más valioso que otro.

Características de los valores más importantes

Las características de los valores más comunes que pueden verse amenazadas, tales como:

  • Son trascendentes. Dan sentido a la vida humana y por ello son consideradas sus obras.
  • ¿Son abstractos y mentales? No son hechos concretos y comprobables, sino interpretaciones mentales o culturales de cosas y acciones.
  • Son individuales y colectivos. Según los casos, los valores se manifiestan de forma más o menos colectiva: algunos dependen de la forma de pensar de cada individuo, mientras que otros son universales.
  • ¿Son históricos? Es decir, no nacidas de repente, ni por decisión arbitraria, sino según el proceso o desarrollo histórico de las sociedades. Además, los momentos históricos individuales pueden tener diferentes valores.
  • Si es jerárquico. No todos tienen un predominio: unos serán más centrales o primarios, otros secundarios.

Los valores son importantes

Las características de los valores que compartimos con nuestra sociedad, podemos valorar todo lo que nos rodea. Objetos, individuos y acciones son considerados desde un sistema abstracto e ideal que existe en nuestra cultura. Por lo tanto, podemos juzgarlos según su prudencia o no, aceptados o no, prestigiosos o no, etc., de donde provienen.

Clases de valores

Existen, por tanto, valores éticos, morales, sociales, religiosos, culturales y varios otros. En cada uno, como veremos más adelante, los juicios y entendimientos se aplican a diferentes áreas de la vida humana.

No existe una división única y finita de los bienes de la sociedad. Se aplican a casi todas las áreas de la vida y el pensamiento.

valores éticos

La ética es una disciplina filosófica que se ocupa del estudio de la relación entre lo aceptable y lo inaceptable, es decir, bueno y malo. Además, considera cómo estos conceptos se aplican al comportamiento de las personas en la sociedad.

En este sentido, las características de los valores éticos son aquellos que atañen a la “correcta” conducta humana y a la toma de decisiones. Como guía de comportamiento, infórmenos cuándo y cómo actuar de manera responsable en diversas situaciones.

No deben confundirse con la moral, en cuanto a lo que se considera bueno o malo en sí mismo. Por otro lado, las características de los valores éticos se relacionan con el comportamiento humano y la complejidad de la toma de decisiones, en un mundo donde el bien y el mal son posiciones relativas.

Valores morales

Los valores morales se relacionan con el bien y el mal. Son conceptos absolutos ya menudo inexplicables que corresponden al entorno cultural específico de una sociedad en particular. Pero las acciones y las personas permiten ser juzgadas entre el bien y el mal.

Los valores morales de una sociedad deben evolucionar con su historia cultural y religiosa. Se suman a lo que se considera aceptable, agradable, correcto o aceptado por el grupo social, para minimizar las motivaciones y situaciones.

Valores sociales

Las características de los valores sociales son aquellos que provienen de la sociedad o del grupo de personas que nos rodea. Los individuos se imponen a la comunidad y también pueden ser considerados arbitrarios, morales o poco éticos.

Se lo debemos a la evaluación de los demás sobre nosotros y nuestro comportamiento. Los valores sociales, por lo tanto, cambian con la sociedad y evolucionan con ella a medida que se imponen nuevas reglas de juego a lo largo del tiempo.

Los valores no se aprenden al nacer, ni se heredan.

Buena religión

Los bienes religiosos son aquellos que tienen su origen y están asociados a la religión o a la Iglesia. Generalmente corresponden a un código de espiritualidad prescrito por la religión y aceptado por sus practicantes, que puede ser más o menos compatible con otros valores sociales, éticos o morales.

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Sin embargo, los valores religiosos suelen operar en una especie de metafísica religiosa. Es decir, solo se aplican si alguien quiere creer y practicar esa religión. Sin embargo, en países con un gobierno fundamentalista religioso, estos valores ya no son subjetivos, sino leyes impuestas por el estado.

Valores humanos

Las características de los valores humanos o valores universales se toman como un intento de construir categorías de comportamiento comunes a toda la especie. Muchos valores son los valores más comunes en las culturas, religiones y sociedades.

Es una categoría controvertida porque imponer los valores propios a otra cultura no la hace verdaderamente universal, al igual que aceptar los valores de otras culturas no las hace verdaderamente universales. En principio es como los derechos humanos: los aceptamos todos en principio, pero no significan lo mismo para todos.

Anti-valores

Es costumbre hablar de consideraciones anticuadas que son completamente contrarias a los valores tradicionales de la sociedad en algún campo. En este sentido, las características de los valores se invierten, ya que los valores “oficiales” están culturalmente determinados.

Así, si una sociedad es especialmente moralista respecto a la sexualidad, por ejemplo, quedará claro que su libre ejercicio es moral y que promoverla sólo sirve para la difusión de anti-valores. Su naturaleza es relativa, porque siempre depende de la calidad del valor que oponen.

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Educación en valores

Deben ser enseñados y transmitidos de generación en generación, un deber que por lo general corresponde a las familias ya las instituciones formales, como las escuelas. Los medios de comunicación y los grupos sociales también están involucrados, aunque no de forma intencionada.

La educación las características de los valores parece ser una forma de formar un ciudadano responsable de sí mismo y de su entorno, que entienda claramente lo que vale su cultura en una persona y lo que no. Generalmente, “educar en valores” se equipara a recibir una formación moral o ética.

por ejemplo, valores

  • Buena ética. Justicia, libertad, honestidad.
  • moral. bueno, malo, bueno, malo
  • Bienes sociales. Pespeto, cortesía, corrupción.
  • Religioso. Hola castidad.
  • Valores humanos. Vida, libre, libre elección.

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